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    學(xué)前兒童氣體交換能力較差的核心原因是？（ ）

    • A、肺泡壁過(guò)厚
    • B、肺間質(zhì)發(fā)育差，血管少
    • C、肺間質(zhì)發(fā)育旺盛，肺泡數(shù)量少
    • D、呼吸頻率太慢
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    論述題：請(qǐng)談?wù)動(dòng)绊憣W(xué)前兒童心理及其行為發(fā)展的社會(huì)因素。

    新生兒發(fā)育完善且反應(yīng)靈敏的是（ ）。

    • A、觸覺(jué)
    • B、痛覺(jué)
    • C、視覺(jué)
    • D、溫度覺(jué)

    進(jìn)入20世紀(jì)90年代，世界衛(wèi)生組織（WHO）在原健康概念的基礎(chǔ)上又加入了“（ ）”指標(biāo)，為健康概念注入了新的內(nèi)涵。

    • A、道德健康
    • B、心理健康
    • C、身體健康
    • D、機(jī)能健康

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